HVAD SKAL FAMILIEN VIDE?

Et godt samarbejde mellem den unge, familien og HU er vigtigt for os.

Når en elev begynder på HU, udarbejder vi en handleplan sammen med eleven og familien. Her beskriver vi blandt andet formålet med skolegangen, den første tid på HU, elevens skema, eventuelle støttebehov og de mål, vi sammen skal arbejde hen imod.

Alle elever får en mentor. Mentoren har en særlig rolle i forhold til den enkelte elev og fungerer samtidig som en vigtig kontakt mellem HU og hjemmet.

Mentoren følger blandt andet elevens faglige og sociale udvikling, holder løbende samtaler med eleven og har kontakt med familien. Der afholdes desuden skole-hjem-samtaler, og ved behov kan mentor deltage i møder med eksempelvis UU, PPR eller andre samarbejdspartnere.

Fremmøde er vigtigt

Vi ved, at skolefravær ofte kan hænge sammen med mistrivsel eller andre udfordringer. Derfor tager vi fremmøde alvorligt – også når en elev tidligere har haft svært ved at komme i skole.

Vi registrerer fremmøde løbende gennem skoledagen og reagerer, hvis vi ser et fraværsmønster, der giver anledning til bekymring. Vores første fokus er at forstå, hvad der ligger bag fraværet, og sammen med den unge og familien finde ud af, hvad der kan hjælpe.

Ved sygdom eller andet fravær skal HU have besked om morgenen.

Vi følger udviklingen sammen

Skolegangen på HU skal have et tydeligt formål for den enkelte elev. Derfor følger vi løbende op på de mål, vi har sat sammen.

Den skole, eleven kommer fra, vil som udgangspunkt også fortsat være en del af samarbejdet. HU giver løbende tilbagemelding om elevens skolegang og udvikling, typisk efter tre og seks måneder.

Hvis vi på et tidspunkt vurderer, at HU ikke længere er det rigtige tilbud, samler vi de relevante personer omkring eleven og drøfter, hvad der skal ske videre.

Heltidsundervisningen (HU) Thrigesvej 1, 7430 Ikast

Konstitueret afdelingsleder: Liv Hasselbalch Kristensen livhakr@ikast-brande.dk 26162531

Leder: Henrik Hamborg Thiesen henthie@ikast-brande.dk 51150710